Une école inclusive et épanouissante

Aujourd’hui des neurobiologistes confirment que face à une situation donnée, le cerveau trouve les solutions par « des chemins détournés » qui n’appartiennent qu’à lui. Pour les jeunes en difficulté scolaire, l’approche holistique basée sur les apprentissages autonomes, leur permet de trouver leur propre façon d’apprendre et ainsi retrouver le plaisir d’aller à l’école. Les enfants sont […]